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SUMMARY:Un nuevo mindset sobre tecnología
DESCRIPTION:Los esfuerzos por enseñar tecnología en las escuelas han sido tan diversos como poco efectivos hasta ahora. Agustina estará iniciando una conversación interactiva desde la perspectiva de una emprendedora tecnológica sobre la necesidad de un cambio en el mindset de los alumnos en las escuelas para enfrentar los desafíos de un mundo laboral con necesidades diferentes.
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SUMMARY:Hacia una educación transhumana centrada en el ser humano.
DESCRIPTION:¿De qué manera la educación se está volviendo más o menos humanista / empática / centrada en el corazón dadas las tendencias hacia una mayor dependencia de la tecnología\, y cuáles son las claves para afectar esta tendencia?
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SUMMARY:El  Viaje Interno como parte esencial de la currícula:
DESCRIPTION:Una aventura fascinante de más de 15 años en el colegio San Andrés enseñando SEIL (Spiritual Emotional Intelligence & Leadership). Me ha tocado vivir una historia fascinante en la que fui testigo de como sí se puede instaurar un espacio curricular de inteligencia espiritual y emocional que no sólo funciona y es vital para los alumnos\, sino que tiene el poder de transformar la totalidad de la cultura escolar.\nMucho he aprendido de qué es lo que funciona y qué no con los jóvenes y profesores. Eso es lo que siento como mi llamado; compartir y contagiar la aventura vivida con los que quieran escuchar y lanzarse a la propia.
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SUMMARY:Excelencia Educativa de Finlandia en Argentina - Sala de juegos digital para el aprendizaje de las matemáticas.
DESCRIPTION:Programa digital de Finlandia\, diseñado por docentes de la Universidad de Turku. Combinación de la excelencia educativa con la gamificación y la inteligencia artificial\, que estimula la creatividad\, la perseverancia y crea un entorno de aprendizaje sin estrés. \nEn el taller se tratarán los principios detrás de la plataforma y los beneficios de su uso para estudiantes y maestros. Además se presentarán las observaciones sobre el uso en América Latina en el último año.
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SUMMARY:El Tercer Maestro
DESCRIPTION:El espacio y los edificios es lo que en Reggio Emilia se denomina “El Tercer Maestro”\, entendiendo que el entorno en el que aprendemos es un factor importantísimo en la escuela. Partiendo de ejemplos de sus propios diseños\, Tomás nos hará participar de un recorrido interactivo y gráfico por las escuelas más innovadoras del mundo.
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SUMMARY:Una historia de superación
DESCRIPTION:Desde Ghana hasta graduarse en Harvard\, Pascal compartirá una historia única e inspiradora\, con el denominador común de la educación como la clave de su crecimiento y superación
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SUMMARY:Te imaginás un mundo donde se promueva la colaboración de la comunidad para crear un futuro mejor? Un espacio donde compartir conocimientos\, sabidurías y experiencias acerca del bienestar? (Encuentro 2)
DESCRIPTION:Si tu respuesta es sí\, entonces\, te invitamos a participar de dos encuentros el viernes 27 donde compartiremos un acercamiento a este mundo posible\, donde habita el intercambio y la sinergia. Recomendamos estar en los dos encuentros ya que van a ser muy enriquecedores\, igualmente\, son independientes uno de otro. \n2do encuentro: en esta segunda parte\, varios de nuestros co-creadores hablaran de los fundamentos de este proyecto\, al que llamamos Aletea\, donde contarán acerca de la metodología que utilizamos para llevar adelante desafíos en la educación. También podrás escuchar testimonios de integrantes de nuestros Círculos de Aprendizaje Evolutivo\, que ya han vivido esta experiencia logrando exitosamente resultados materializados en la realidad.
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SUMMARY:Co-creando el conocimiento
DESCRIPTION:Un espacio de cocreación con especialistas desde distintos ámbitos y distintas miradas de los desafíos de la educación del S21. La gestión de cambio e innovación en instituciones educativas nos refleja la imperiosa necesidad de cambiar el sistema educativo tradicional por uno acorde a los desafíos que propone el siglo XXI y enfatizar la comunicación para conectar entre generaciones.
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SUMMARY:El lugar de la creatividad en la escuela hoy (Inicial - Primario - Secundario)
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SUMMARY:Te imaginás un mundo donde se promueva la colaboración de la comunidad para crear un futuro mejor? Un espacio donde compartir conocimientos\, sabidurías y experiencias acerca del bienestar? (Encuentro 1)
DESCRIPTION:Si tu respuesta es sí\, entonces\, te invitamos a participar de dos encuentros el viernes 27 donde compartiremos un acercamiento a este mundo posible\, donde habita el intercambio y la sinergia. Recomendamos estar en los dos encuentros ya que van a ser muy enriquecedores\, igualmente\, son independientes uno de otro. \n1er encuentro: nuestra propuesta comienza con una dinámica vivencial donde – adoptando el rol de co-creador – podrás conectarte\, percibir\, sentir y vibrar lo que es trabajar en un Ecosistema\, a través de una práctica grupal lúdica y activa.
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SUMMARY:Presence and Communication
DESCRIPTION:This workshop looks at what makes a really outstanding communicator across the school community\, both in the classroom and in our interaction with fellow staff members and parents.Topics include:\nPhysical and vocal presence\nEmotional Intelligence skills with the many different personalities we encounter\nMaintaining our own sense of purpose and well being\nEncouraging leadership initiative at all levels\nMeeting challenges with enthusiasm and resilience\nIn short\, the behavioural development of outstanding teaching and management practice used at every level of school life.
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SUMMARY:La escuela como contexto de oportunidad\, para cultivar actitudes y competencias que promuevan el autoconocimiento\, la resiliencia\, el bienestar y el bien común.
DESCRIPTION:Este detenernos debido a la pandemia\, indujo un cambio radical en la forma de hacer educación. Esto nos invita a preguntarnos acerca de qué habilidades necesitamos desarrollar como individuos para vivir en este mundo incierto\, cambiante y desafiante.En este espacio compartiremos cuales son aquellos recursos internos que podemos activar para promover el bienestar y el bien común y pensaremos juntos las posibles formas de implementación en el ámbito. educativo.\nExploremos la importancia ejercitar la atención\, de aprender a relacionarnos asertivamente con los pensamientos y las emociones. El rol del cuerpo y los sentidos para poder estar más presentes y la necesidad de activar actitudes como la empatía\, la gratitud\, la amabilidad y la compasión en pos de un cambio individual y colectivo.
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SUMMARY:Alimentación saludable. Mitos y verdades
DESCRIPTION:En el contexto de la sobreinformación actual de las redes sociales sin bases científicas sólidas se generan “verdades absolutas” sobre lo que es una alimentación saludable ¿Qué riesgos conlleva? ¿Cómo se puede disentir entre divulgación científica y tendencia de moda?
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SUMMARY:El desafío de comprender el SER\, siendo el cambio que queremos ver
DESCRIPTION:Somos seres extraordinarios con capacidades de generar bienestar y plenitud ilimitados con solo saber usar integralmente toda nuestra “tecnología” biológica y social. Inteligencia colaborativa basada en la comprensión y practica de la neurobiología del amor. Al no habérsenos enseñado la grandeza de nuestro origen y evolución\, no logramos concebir la grandeza de nuestro potencial.
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SUMMARY:Alimentar es Educar
DESCRIPTION:El camino hacia una alimentación escolar sana y sostenible.
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